ซิทาเดล น็อบเริ่มได้รับการลาทั่วไป 2 ถึง 3 สัปดาห์หลังจากมาถึง ผู้ปกครองมักจะเข้าร่วมขบวนพาเหรดทุกวันศุกร์ และสามารถเข้าชมได้ในวันหยุดสุดสัปดาห์ นอกจากนี้ ยังมีวันหยุดสุดสัปดาห์สำหรับผู้ปกครองที่จัดขึ้นทุกเดือนตุลาคม น็อบยังมีช่วงปิดเทอมฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ เหมือนนักศึกษามหาวิทยาลัยอื่นๆ ในช่วงภาคเรียนที่ 2 พวกเขาได้รับอนุญาตให้ลาพักร้อนในวันหยุดสุดสัปดาห์ได้ ในเดือนเมษายนก่อนการสอบจะมาถึง
วันแห่งการยอมรับซึ่งถือเป็นวันสิ้นปีที่ 4 ของพวกเขา จากนั้นนักเรียนใหม่ชั้น 4 จะจำชื่อและนามสกุลของพวกเขาได้ และพวกเขาเรียนรู้ชื่อเต็มของนักเรียนนายร้อยทุกคนในกองร้อยและทั่วทั้งคณะ ในช่วงบ่ายนักเรียนใหม่ชั้น 4 จะสิ้นปีและนักเรียนใหม่ชั้น 4 จะได้รับการยอมรับในพิธีทางอารมณ์ ที่เกี่ยวข้องกับคณะนักเรียนนายร้อย คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ทั้งหมด ชีวิตในฐานะนักเรียนนายร้อยชั้นสูง เมื่อนักเรียนนายร้อยกลับมาในปีที่ 2 ชั้น 3 ชีวิตจะผ่อนคลายมากขึ้น
นักเรียนนายร้อยชั้น 3 ไม่ต้องเดิน 120 ก้าวต่อนาที บางครั้งพวกมันอาจทำท่าทางอิดโรยระหว่างทำ ความรับผิดชอบของพวกเขารวมถึงการบำรุงรักษากระดานข่าวของค่ายทหาร เช่นเดียวกับการรักษาห้องที่เรียบร้อย เครื่องแบบที่สะอาดและรูปลักษณ์ที่เหมาะสม ในช่วงภาคเรียนที่ 2 นักเรียนชั้นสามมีโอกาสที่จะได้เป็นผู้ครองตำแหน่ง ในการรับผิดชอบความเป็นผู้นำในหมู่เพื่อนๆ หากผลการเรียน ระเบียบวินัยและการฝึกทหารอยู่ในสถานะที่ดีซึ่งอันดับไม่ได้กำหนด
นักเรียนนายร้อยบางคนจะเข้าเป็นนักเรียนนายร้อยเอกชน และจบการศึกษาเป็นนักเรียนนายร้อยเอกชน เมื่อนักเรียนนายร้อยก้าวหน้าจากชั้น 3 เป็นชั้น 2 รุ่นน้องและชั้น 1 รุ่นพี่ พวกเขาสามารถรับผิดชอบมากขึ้น ในคณะนักเรียนนายร้อย ตัวอย่างเช่น ในแต่ละปีนักเรียนนายร้อยชั้น 1 และชั้น 2 ที่ได้รับการคัดเลือกจะถูกขอให้ช่วยฝึกนักเรียนใหม่ชั้น 4 ในปีต่อไป ตลอดอาชีพการงานในวิทยาลัย นักเรียนนายร้อยมีโอกาสเรียนรู้ทักษะความเป็นผู้นำ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการกระตุ้นเพื่อน นอกจากการศึกษาเชิงวิชาการแล้ว พวกเขาสามารถทำหน้าที่บริหารในการดำเนินการหมู่และกองพัน แท้จริงแล้วป้อมปราการซิทาเดล เน้นย้ำถึงทักษะความเป็นผู้นำในตัวนักเรียนเป็นอย่างมากที่วิทยาลัยปกติ นักเรียนที่มีแรงจูงใจมักจะต้องแสวงหาโอกาสในการเป็นผู้นำ ไม่ว่าจะเป็นในรัฐบาลนักศึกษาหรือในฐานะอื่น เช่น ผู้ช่วยประจำบ้าน ซิทาเดลยังเปิดสอนวิชาโทในการศึกษาความเป็นผู้นำ
ผ่านศูนย์ครูเพื่อความเป็นผู้นำและจริยธรรม นักเรียนนายร้อยทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬา และกิจกรรมภายในซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกร่างกาย ซิทาเดลมีกีฬาระดับวิทยาลัยมากมาย เช่น บาสเกตบอล ฟุตบอลเบสบอลซอคเกอร์และอื่นๆ และอย่างที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ากีฬาเหล่านั้น ไม่ได้มีไว้สำหรับผู้ชายเท่านั้น ผู้หญิงและป้อมปราการ แม้ว่าผู้หญิงจะเรียนภาคค่ำในบัณฑิตวิทยาลัยของป้อมปราการซิทาเดล
ตั้งแต่ปี 2509 แต่ก็ไม่มีใครรับเข้าเรียนในคณะนักเรียนนายร้อย สิ่งนี้เปลี่ยนไปในปี 1994 เมื่อแชนนอน ฟอล์คเนอร์ สมัครและได้รับการตอบรับให้เข้าเรียน เธอทิ้งข้อมูลเพศของเธอไว้ในใบสมัคร เมื่อพบว่าเธอเป็นผู้หญิงป้อมปราการ ซิทาเดล เพิกถอนข้อเสนอของเธอ ดังนั้น ฟอกเนอร์จึงยื่นฟ้องป้อมปราการซิทาเดลเพื่อให้ได้รับการตอบรับ ในกรณีศาลของเธอ ทนายความของฟอกเนอร์โต้แย้งว่าเธอมีสิทธิ์เข้ารับการศึกษา
ภายใต้มาตรการคุ้มครองที่เท่าเทียมกันของรัฐธรรมนูญสหรัฐ ทนายความของซิทาเดลแย้งว่าไม่มีการศึกษาทางทหารที่แยกจากกัน แต่เท่าเทียมกันเนื่องจากมีความต้องการเพียงเล็กน้อย สำหรับการศึกษาทางทหารสำหรับผู้หญิง ศาลปฏิเสธข้อโต้แย้งของป้อมปราการซิทาเดล ทำให้เธอได้เข้าเรียนในโรงเรียนตามคำสั่งศาล ฟอกเนอร์กลายเป็นผู้หญิงคนแรกในปี 1995 แต่ลาออกไม่กี่วันในสัปดาห์แรกของเธอ กรณีที่คล้ายกันเกิดขึ้นในเวลานี้
ซึ่งบังคับให้สถาบันการทหารเวอร์จิเนียเปิดประตูรับผู้หญิง เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2539 2 วันหลังจากคำตัดสินของศาลสูงสหรัฐในคดี สหรัฐอเมริกากับเวอร์จิเนีย คณะกรรมการปกครองของซิทาเดล ได้ลงมติเป็นเอกฉันท์ให้นำเพศของบุคคลออก ตามข้อกำหนดในการรับเข้าเรียน ในฤดูร้อนปี 1996 ผู้หญิงสี่คนลงทะเบียนเรียนที่ป้อมปราการซิทาเดล 2 คนจะลาออกในภายหลัง โดยอ้างว่าพวกเขาถูกนักเรียนนายร้อยกลั่นแกล้งและหมอกควัน
ต่อมาพวกเขาฟ้องป้อมปราการซิทาเดล เกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าว คดีหนึ่งถูกตัดสินในขณะที่อีกคดีหนึ่งถูกยกฟ้อง ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาซิทาเดลได้จัดการฝึกอบรม และคำแนะนำที่ออกแบบมาเพื่อป้องกันการซ้อม และการล่วงละเมิดทางเพศ ในปี 1999 นักเรียนนายร้อยแนนซี เมซ ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้หญิงสี่คนแรกหลังจากแชนนอน ฟอล์คเนอร์กลายเป็นนักเรียนนายร้อยหญิงคนแรก ที่สำเร็จการศึกษาจากป้อมปราการซิทาเดล ตามมาด้วยนักเรียนนายร้อยเปตรา เลิฟตินสกา
ในปี 2000 เมื่อสำเร็จการศึกษาเลิฟตินสกาซึ่งเป็นชาวเช็กที่ได้รับสัญชาติสหรัฐฯ ได้เข้าเรียนที่โรงเรียนผู้สมัครเจ้าหน้าที่นาวิกโยธิน และได้รับแต่งตั้งเป็นร้อยตรีนาวิกโยธิน ทำให้เธอเป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากซิทาเดล หญิงคนแรกในกองทัพสหรัฐฯ นับตั้งแต่ผู้หญิงกลุ่มแรกลงทะเบียน มีมากกว่า 145 คนที่สำเร็จการศึกษาจากป้อมปราการซิทาเดล เมื่อฤดูใบไม้ร่วงปี 2551 นักเรียนนายร้อยหญิง 134 คนคิดเป็นร้อยละ 6.4 ของคณะนักเรียนนายร้อย ปัจจุบันผู้หญิงเป็นสมาชิกของทุกบริษัทในคณะ และสามารถพบได้ในห้องเรียนทั่วทั้งมหาวิทยาลัย
บทความที่น่าสนใจ : โรคเอดส์ การศึกษาและอธิบายเชื้อไวรัสที่ก่อให้เกิดโรคภูมิคุ้มกันบกพร่อง
